O Ensino de História a partir da Abordagem Educacional por Princípios

O Criador e mantenedor da história não tem sido reconhecido, muito menos honrado em nossas escolas. Esta afirmação é real e facilmente constatada quando percebemos que o ensino realizado nas diversas instituições educacionais, tanto na educação básica, quanto nas universidades do Brasil, está em sua maioria, embasado em um sistema progressista, humanista, cheio de relativismos. A disciplina história, como em tantas outras áreas do conhecimento, está inserida neste contexto.

Aprender os conteúdos, dentro de uma cosmovisão cristã, utilizando uma metodologia que busca os fundamentos dos assuntos estudados na Palavra de Deus é algo fundamental para combater o anticristianismo que se instalou nas instituições de ensino.

Trabalho Completo em PDF

Este post foi escrito por Leila Oliveira Alves Miranda Silva em seu Trabalho de Conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Teologia e Educação Cristã.

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